Ville verte et innovante Villeneuve d'Ascq cultive sa spécificité au cœur de la Métropole européenne de Lille (Mel)..
Verte : la chaîne des lacs et le parc du Héron s'étendent sur 225 ha, de nombreuses terres agricoles ont été préservées.
Innovante : pôle universitaire et de recherche majeur, elle accueille deux campus, des grandes écoles et de nombreuses entreprises.
Métropolitaine : elle est un acteur majeur du territoire grâce à ses équipements et à ses partenaires (musée du LAM, stade Pierre-Mauroy, parc archéologique Asnapio, scène nationale de la Rose des Vents...).
Face aux défis écologiques, Villeneuve d'Ascq s'affirme aujourd'hui en "Ville nature et nourricière".
Quelques chiffres : 63 000 habitants, 45 000 étudiants et enseignants-chercheurs, 55 000 emplois, 1400 agents municipaux
L' école municipale de musique et de danse se situe au 94 rue Corneille et compte actuellement 630 élèves.
39 professeurs encadrent les élèves
Assurer l’enseignement de : cor, cuivre, orchestre junior (11 H/hebdomadaire)
ü Développer le jeu d’ensemble et les pratiques collectives en lien avec les différents départements
ü Participer aux projets pédagogiques et artistiques de l’établissement (concerts, auditions, partenariats…)
ü Travailler en lien étroit avec l’équipe pédagogique pour favoriser la transversalité des disciplines
ü Contribuer à la dynamique de l’établissement et à la vie culturelle de la commune
Assurer la fonction de référent handicap (4H/Hebdomadaire)
ü Permettre un suivi régulier des situations individuelles ;
ü Mettre en place 2h de cours de formation musicale adaptée aux élèves présentant des troubles spécifiques du langage et des apprentissages ( tsla )
ü Organiser les réunions de coordination internes et partenariales avec les différents ime présentent sur le territoire ;
ü Actualiser les ressources et dispositifs d’inclusion à disposition de l’établissement ;
ü Assurer une visibilité claire et cohérente de cette fonction auprès des élèves, familles et partenaires.
ü Sensibiliser l’ensemble de l’équipe aux enjeux de l’inclusion et à l’accueil de la diversité des publics
ü Création d’ateliers spécifiques autour du bao-pao
Titulaire du Diplôme d’État (DE) ou équivalent
· Solide culture musicale et connaissance approfondie du répertoire
· Expérience pédagogique souhaitée, sens de l’écoute, de la transmission et de la progression individuelle et collective
· Capacité à s’investir dans un projet d’établissement et à développer des initiatives pédagogiques en lien avec les orientations de la direction
· Esprit d’équipe, autonomie, créativité
Avoir été formé et avoir bénéficié d'une expérience sur la gestion et l'enseignement à des élèves handicapés
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Jours travaillés et horaires spécifiques :
· Disponibilité en soirée et ponctuellement en week-end dans le cadre des manifestations de l’établissement
